Bosco Trullallero: Outdoor education: imparare fuori

Fasano - Domani, martedì 5 dicembre dalle 17 alle 19, presso la Sala di Rappresentanza del Palazzo di Città del Comune di Fasano, si terrà l'incontro aperto alla cittadinanza “Outdoor education: imparare fuori”.

Durante l'incontro Bosco Trullallero APS, assieme alla Dirigente del II Circolo Giovanni XXIII di Fasano, partner del progetto Scuola all'aperto, alle insegnanti e alle famiglie coinvolte, illustrerà le azioni messe in atto e i risultati ottenuti durante la sperimentazione durata un anno: la sez. B del plesso S. Elia ha svolto in maniera continuativa, ogni martedì, attività didattica all'aperto seguendo i principi della Pedagogia del bosco. 

L'incontro sarà, inoltre, opportunità per ascoltare l'esperienza dell'I.C. 8 di Vicenza attraverso le parole dell'insegnante Moira Castagnero: nel 2016 è stata avviato un progetto di Educazione all'aperto in collaborazione con  “La scuola nel Bosco di Altavilla” che fa parte di Canale Scuola. Da tre anni il progetto si estende alla primaria e alla secondaria, dimostrando che la collaborazione tra Terzo settore, insegnanti, dirigenti e famiglie può portare innovazione e cambiamento.

Obiettivo dell'incontro non è solo illustrare il progetto ormai in fase di conclusione, ma è, soprattutto, dare la possibilità di porre domande e chiarire dubbi a chiunque, genitori, insegnanti o semplicemente curiosi, di capire cosa significhi e come sia possibile attuare una scuola all'aperto.

Il progetto “Scuola all'aperto”, finanziato grazie all'avviso pubblico PugliaCapitaleSociale 3.0 (Fondo per il finanziamento di progetti e attività di interesse generale nel Terzo Settore; artt. 72 e 73 n. D. Lgs. n. 117/2017), promosso da Bosco Trullallero APS, è iniziato a settembre 2022 e terminerà a dicembre 2023.

Collaboratori del progetto sono Parco Naturale Regionale Dune Costiere da Torre Canne a San Leonardo, Pedagogia del bosco, Coop. Soc. Thalassia, LAN (Laboratori Architetture Naturali).

Tutta la cittadinanza è invitata a partecipare.